سبد خرید

۲,۹۰۰
۲,۶۱۰ تومان تخفیف ۱۰ %

به من بیاموزید ۱: آموزش مهارت گوش دادن


این کتاب، از سری کتاب‌های مجموعه «به من بیاموزید» است که در اختیار علاقمندان قرار گرفته است.



این کتاب در برگیرندهی: بازیهای آموزشی با نامهای :

ویژهی معلّمان، مربّیان، دانشجویان مراکز تربیتی ابتدایی و والدین

به من بیاموزید ۱: آموزش مهارت گوش دادن
فهرست:
۱. گوش دادن برای تکرار ((کلمه ها))،
۲. گوش دادن برای تکرار هجاها ((بخش ها))،
۳. گوش دادن برای تکرار ((آواز)) حیوانات،
۴. گوش دادن برای تکرار صدای اشیای مختلف،
۵. گوش دادن برای تکرار صداهای عوامل طبیعی،
۶. گوش دادن برای جداسازی صداهای همانند،
۷. گوش دادن برای تکرار پیام،
۸. گوش دادن برای اجرای دستور،
۹. گوش دادن برای پرسش و پاسخ درباره ی دستور،
۱۰. گوش دادن برای شناخت صدا ((دختر یا پسر بودن))،
۱۱. گوش دادن به صحبت کسی و گفتن نام او،  
۱۲. گوش دادن برای بازگویی شعر گوش داده شده،
۱۳. گوش دادن برای تکرار اعداد،
۱۴. گوش دادن برای شمارش تعداد ضربه ها،
۱۵. گوش دادن برای تکرار پیام تلفنی،
۱۶. گوش دادن برای تماس تلفنی،
۱۷. گوش دادن برای شمارش،
۱۸. گوش دادن برای شناخت صدای چند وسیله ی موسیقی،
۱۹. گوش دادن برای بازگویی داستان کارتون دیده شده،
۲۰. گوش دادن برای بازگویی داستان،
۲۱. گوش دادن برای بازگویی داستان در زمان تعیین شده،
۲۲. گوش دادن برای بازگویی قسمت های خاصّی از یک داستان،
۲۳. گوش دادن برای تشخیص صداهای اطراف خود،
۲۴. گوش دادن برای تشخیص منبع و سمت صدا،
۲۵. گوش دادن برای خرید و فروش،
۲۶. گوش دادن برای گفتن خلاصه ی داستان در وقت تعیین شده،
۲۷. گوش دادن برای گفتن نتیجه ی داستان در چند جمله،
۲۸. گوش دادن برای شناساندن چیزی از راه توضیح آن،
۲۹. گوش دادن برای شناساندن چیزی از راه پرسش و پاسخ،
۳۰. گوش دادن برای تشخیص صداهای همانند یا ناهمانند در کلمه ها،
۳۱. گوش دادن برای شنیدن چند صدا و گوش دادن به یک صدا،
۳۲. گوش دادن برای یافتن چیزی،
۳۳. گوش دادن به چند مطلب در یک لحظه.


پیش گفتار:

روان شناسان و متخصصّان تربیتی، اعتقاد دارند که کودک با توجّه به نیازهای روانی و جسمی خود، به بازی می پردازد و این تلاش ها و کوشش های آگاهانه و ناخودآگاهانه ی او، فعّالیّت های غیر مستقیمی برای آماده سازی خود جهت زندگی آینده هستند. به راستی بازی کردن، نیاز کودک است. با توجّه به این مهم، ما در مقام بزرگ سال، می توانیم محیطی آگاهانه برای پرورش جنبه های مختلف مهارتی کودک، که بیشتر زمینه ی بازی و انجام کارهای لذّت بخشی را دارند، فراهم کنیم و در نهایت، سعی ما بر آن است تا راه کارهایی برای هوشیارسازی و ایجاد وضعیت ادراکی قابل قبولی برای نوآموزان، به معلّمان ارائه دهیم تا با ساده ترین راه بُرد، به نتایج عملیِ دل خواه برسند. بنابراین برای دست یابی به چنین اهدافی، تصمیم گرفته شده است فعّالیّت های آگاهانه ای در زمینه های مختلف مهارتی در قالبِ بازی، در چند کتاب تحت عنوان ((به من بیاموزید)) عرضه شود.

کتاب های ((به من بیاموزید))، معلّمان را با یک دسته رفتارهای عَمَلی و فعّالیّت های آموزشی هدف مند آشنا می کند و سعی شده است در آن ها، برنامه های یاددهی - یادگیری معلّم، تا حدّ ممکن، پربار و برای کودکان لذّت آور باشد.

این کتاب ها برای معلّمان و والدین کودکان نوشته شده است تا آنان با استفاده از فعّالیّت های آموزشی، کودکان را به طور هدف مند، از جهت جسمی و ذهنی برای یاددهی - یادگیری آموزش های رسمی دوره ی ابتدایی، آماده سازند. کتاب های ((به من بیاموزید)) بیشتر به ایجاد و پرورش مهارت های اساسی زیر توجّه خواهد داشت:

ایجاد مهارت و گسترش ارادی خوب گوش دادن.
ایجاد مهارت و گسترش ارادی خوب نگاه کردن.
ایجاد مهارت و گسترش ارادی زمینه ی آمادگی های اوّلیه برای آموزش مهارت های زبانی ((نوشتن)).
ایجاد مهارت و گسترش ارادی هماهنگی حافظه ی ادراکی، دیداری و دستی ((تحت عنوان دست ورزی)).
با توجّه به نکات مطرح شده در بالا نخستین تلاش از آن دسته در برگیرنده ی کتاب ((گوش دادن به من بیاموزید)) بوده که شامل فعّالیّت های آگاهانه ای برای گسترش ارادی مهارت گوش دادن کودکان است.

در این کتاب ((راهنما))، کودک به طور غیرمستقیم از معلّم می خواهد: ((هنر گوش دادن را به من بیاموز.)) این کتاب شامل ((سی و سه)) فعّالیّت آموزشی بازی گونه است که هر یک از آن ها در برگیرنده ی بخش های زیر است:
نام بازی
هدف بازی
وسایل مورد نیاز بازی
گام اوّل آماده سازی کودکان
گام دوم اجرای نهایی بازی
به دلیل محدودیت فضایی که یک کتاب ((راهنمای آموزشی)) دارد، مباحث ضروری تا حدّ امکان فشرده بیان شده اند؛ ولی در عین حال، شامل بسیاری از فعّالیّت های آموزشی یاددهی - یادگیری گوناگون است.


پشت جلد:
از یک سو روان شناسان و متخصصان تربیتی اعتقاد دارند، کودک با توجه به نیازهای روانی و جسمی خود به بازی می‌پردازد و این تلاش‌ها و کوشش‌های آگاهانه و ناخودآگاهانه‌ی او ،فعالیت‌های غیر مستقیمی هستند برای آماده سازی خود جهت زندگی آینده. به راستی بازی، کار کودک است از سوی دیگر شنیدن عملی فیزیکی و غریزی یعنی طبیعی است، در حالی که گوش دادن عملی تکنیکی و اکتسابی و بدین معنا آموزشی است.
در این کتاب، تلاش بر آن است تا از راه بازی هنر گوش دادن به کودکان آموزش و تعلیم داده شود.


 
نام کتاب به من بیاموزید ۱: آموزش مهارت گوش دادن | ویژه‌ی معلمان، مربیان، دانشجویان، مراکز تربیتی ابتدایی و والدین
نویسنده عبدالرحمن صفارپور
تصویرگر بهنام خیامی
انتشارات مدرسه
سال نشر ۱۳۹۴ (چاپ ششم)
تعداد صفحات ۵۱ ص | مصوّر
قطع کتاب ۲۸×۲۱ س‌م
فَروَست به من بیاموزید ۱
موضوع مهارت‌های گوش دادن | آزمون‌های استنباط و درک مطلب | راهنمای آموزشی
وضعیت فهرست‌نویسی فاپا
رده‌بندی دیویی ‏‫‭۱۵۳/۶۸
شماره کتابشناسی ملی ‎۱‎۳‎۱‎۲‎۹‎۱‎۵


نظراتی که درج می‌شوند، صرفا نظرات شخصی افراد است و لزوماً منعکس‌کننده دیدگاه‌های هوش‌سیتی نیستند.


قوانین ثبت نظر:
در زمینه‌ی انتشار نظرات مخاطبان، رعایت برخی موارد ضروری است:
 
-- لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.
-- هوش‌سیتی مجاز به ویرایش ادبی نظرات مخاطبان است.
-- هوش‌سیتی از انتشار نظراتی که در آنها رعایت ادب نشده باشد معذور است.
-- نظرات پس از تأیید مدیر بخش مربوطه منتشر می‌شود.

لطفا برای ثبت نظر سیستم شوید

سروین شنبه ۶ دی ۱۳۹۹ --- ۹:۳۳:۴۰

گوش دادن عملی تکنیکی و اکتسابی ، یعنی آموزشی است.
بچه‌ها میشنوند اما باید گوش دادن را یاد بگیرند.
این کتاب کمک میکند تا گوش دادن را یاد بگیرند.
این کتاب ۳۳ بازی آموزشی دارد که هر بازی دو گام دارد گام اول آماده سازی و گام دوم اجرای فعالیت است.
با تمرین‌های این کتاب کودکان یادمی‌گیرند گوش فرا دهند.
این سری کتاب‌ها ۱۴ جلدی است.