دسته بندی

ارزش های زندگی: فعالیت آموزشی بازی، نقاشی، کاردستی، گفتگو، شعر، قصه و نمایش

موجود

۳۵۶ فعالیت آموزشی بازی، نقاشی، کاردستی، گفت‌وگو، شعر، قصه و نمایش

۵۰۰,۰۰۰
۴۵۰,۰۰۰ ریال تخفیف ۱۰ %

ارزش های زندگی: فعالیت آموزشی بازی، نقاشی، کاردستی، گفتگو، شعر، قصه و نمایش

ارزش‌های زندگی
فعالیت آموزشی بازی، نقاشی، کاردستی، گفت‌وگو، شعر، قصه و نمایش
مجموعه 10 جلدی
تالیف و ترجمه: ناصر یوسفی، شهره یوسفی
موسسه پژوهشی کودکان دنیا
نشر افق
 

سخنی با مربیان
زمانی فقط سه اصل در نظام‌های تعلیم و تربیت برای آموزش کودکان متصور بود. بسیاری از نظام‌های آموزش و پرورش دنیا دست کم تا پیش از 1990 میلادی بر این باور بودند که خواندن نوشتن و حساب کردن مهم‌ترین رکن برای آموزش کودکان است. این نگرش در تمام ارکان و مراحل تعلیم و تربیت حتی در دوره‌های دبیرستان و دانشگاه به نوعی پا بر جا بود.

حاصل این دیدگاه آموزش متخصصان متعددی بود که به نوعی فاقد نگرش‌های انسانی بودند در حالی که پزشک بودن و یا مهندس و دانشمند و متخصص بودن به خودی خود کافی نیست. امروز جامعه جهانی از سیاست‌مداران خودمحور، فیلسوفان نژادپرست، اقتصاددانان مطلق‌گرا، قانون‌گذاران تبعیض‌گر و ... خسته و آزرده است.

زندگی در فضایی سرشار از صلح، عدالت، آزادی، مردم‌سالاری و معنویت حق همه انسان‌ها است. اگر بخواهیم برای همه افراد بشر در تمام نقاط دنیا زندگی شایسته و پر معنایی فراهم شود لازم است که همه مردم دنیا برای رسیدن به چنین سطحی از زندگی تلاش کنند.

امروز جامعه جهانی نیازمند اخلاق جهانی است توجه به ارزش‌های زندگی مانند صلح، احترام، آزادی، فروتنی و ... بخشی از این اخلاق جهانی است. این ارزش‌ها زمانی معنا پیدا می کنند که در ما درونی شوند و هم چون بخشی از رفتارهایمان در زندگی روزمره تجلی پیدا کنند. اما اصل مهم‌تر این است که ارزش‌های زندگی را باید از کودکی آموخت.

در این مجموعه که کتاب کار مربیان است و نه برای استفاده مستقیم کودکان ده ارزش زندگی به گونه‌ای خلاق به کودکان آموزش داده می‌شود که اگر چه هر یک در قالب کتابی مجزا کارکرد ویژه خود را دارند اما هر یک در کنار هم معنا پیدا می‌کنند و کامل می‌شوند. به سخن دیگر تاکید یک‌سویه و جزءنگرانه بر ارزش‌ها ممکن است کودک را تک بعدی کند اما توجه به مجموعهای از ارزشهای مکمل یکدیگر که از آن‌ها به اخلاق تعبیر می‌شود کارسازتر و سازنده‌تر است.

هدف از آموزش این مفاهیم یاری به کودک برای تفکر در ارزش‌های زندگی و تبدیل کردن آنها به رفتارهایی سازنده در طی زندگی روزانه است. هدف طراحان فعالیت‌های این مجموعه این بوده است که کودک را در کشف و شناخت گنج‌های درونی خود یاری دهند. مجموعه‌ای از بازی‌ها، قصه‌ها، شعر‌ها و ... نیز به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودک با کمک آنها بتواند حقیقت هر ارزش را درک کند و در زندگی خود به کار گیرد. از این رو پدران و مادران، مدیران مراکز آموزشی، مراقبان کودک و همه دانشگاهیان، قانون‌گذاران و برنامه‌ریزان نیز می‌توانند با استفاده از دیدگاه‌های آموزشی این کتاب فضایی سرشار از صلح و امنیت را برای کودکان فراهم کنند و به بخشی از تلاشی جهانی برای ساخت دنیایی سرشار از عشق و دوستی بپیوندند.

بدیهی است که راهکارهای پیشنهادی این کتاب‌ها بیشتر جنبه تئوری دارند و باید در کوره عمل آزموده و پخته شوند. همچنین ممکن است تمام روش‌های ذکر شده در یک کتاب قابل اجرا در یک سال تحصیلی نباشد و یا کودکان را خسته کنند. در چنین شرایطی است که مربی با در نظر گرفتن موقعیت ویژه محیطی و نیز ظرفیت خاص بچه‌هایی که با آنان سروکار دارد روش‌ها و فعالیت‌هایی را انتخاب می‌کند که بهره‌وری طرح را به حداکثر ممکن برساند.

پیشنهاد می‌شود که مربیان پیش از هر تجربه همه مطالب آموزشی کتاب را یک بار کامل بخوانند و به بخش‌های مختلف آن بیندیشند قسمت‌هایی از کتاب ر ا با خود تمرین کنند و فرصت دهند تا مفاهیم آن عمیقا در وجودشان درونی شود. هم چنین بهتر است مربیان عزیز وسیله‌های لازم برای انجام هر فعالیت را از قبل آماده کنند و بی هیچ شتاب و عجله‌ای هر بار بخشی از کتاب را با کودکان سهیم شوند و هر چند وقت یک بار به فعالیت‌های قبل مراجعه کنند و مطمئن باشند که پس از هر بار مراجعه کودک درک تازه‌تری از آن فعالیت به دست خواهد آورد.

در پایان خوشحال می‌شویم اگر هر یک از شما در عرصه اجتماعی، همراهان، خانواده‌ها و مربیان دیر را نیز به این حلقه بخوانید، مجموعه کتاب‌های حاضر را به عنوان هدیه‌های فرهنگی به آشنایان خویش تقدیم کنید و تجربه‌های ارزشمندتان را با ما در میان گذارید تا در صورت امکان در چاپ‌های بعدی از آن بهره‌مند شویم.

امید است که هر یک از ما بتوانیم با تحقق هدف‌های این مجموعه بخشی از تعهد خود را برای کمک به انسان‌ها و ویژه کودکان در جهت برپایی دنیایی سرشار از صلح، عدالت، رفاه و معنویت به انجام برسانیم.
 
ناصر یوسفی و شهره یوسفی


کتاب اول: شادی
کتاب دوم: صلح
کتاب سوم: احترام
کتاب چهارم: مسئولیت
کتاب پنجم: همکاری
کتاب ششم: راستی
کتاب هفتم: سادگی
کتاب هشتم: فروتنی
کتاب نهم: بردباری و دیگرپذیری
کتاب دهم: آزادی
 
 
نام کتاب ارزش‌های زندگی | ۳۵۶ فعالیت آموزشی: بازی، نقاشی، کاردستی، گفت و گو
عنوان اصلی Living Values
نویسنده دایان تیلمن
پدیدآور موسسه پژوهشی کودکان دنیا | ترجمه و تالیف: ناصر یوسفی | شهره یوسفی
انتشارات افق
سال نشر ۱۳۹۸ (چاپ نهم)
تعداد صفحات ۱۰ جلد (در یک مجلد)
قطع کتاب ۲۲×۱۶ س‌م
شابک 964-396-205-1
موضوع آموزش و پرورش کودکان | آموزش پیش از دبستان و دبستان | آموزش ارزش‌های اخلاقی و اجتماعی
رده‌بندی دیویی ‭۳۰۵/۲۳۱‬
شماره کتابشناسی ملی ‎۱‎۹‎۴‎۳‎۰‎۰‎۱
توضیحات تکمیلی کتاب حاضر قبلا به صورت ۱۰ جلدی مجزا با سری ارزش های زندگی منتشر شده است